OBJETIVOS GENERALES DE ETAPA:



Los objetivos generales de etapa que se van a trabajar son:



a) Conocer su propio cuerpo y el de los otros, y sus posibilidades ​de acción y aprender a respetar las ​​diferencias.​

b) Observar y explorar su entorno familiar, natural y social.
c) Adquirir progresivamente autonomía en sus actividades habituales.
d) Desarrollar sus capacidades afectivas.
e) Relacionarse con los demás y adquirir progresivamente pautas elementales de convivencia y relación social, así como ejercitarse en la resolución pacífica de conflictos.
f) Desarrollar habilidades comunicativas en diferentes lenguajes y formas de expresión.
g) Iniciarse en las habilidades lógico-matemáticas, en la lectoescritura y en el movimiento, el gesto y el ritmo.
h) Conocer que en la Comunitat Valenciana existen dos lenguas que interactúan (valenciano y castellano), que han de conocer y respetar por igual, y ampliar progresivamente el uso del valenciano en todas las situaciones.
i) Descubrir la existencia de otras lenguas en el marco de la Unión Europea, e iniciar el conocimiento de una de ellas.
j) Conocer y apreciar las manifestaciones culturales de su entorno, mostrando interés y respeto hacia ellas, así como descubrir y respetar otras culturas próximas.
k) Valorar las diversas manifestaciones artísticas.
l) Descubrir las tecnologías de la información y las comunicaciones.

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ÁREAS:​



Las áreas que se van a trabajar durante el desarrollo del "Proyecto de la familia" son las siguientes:



– El conocimiento de sí mismo y autonomía personal. 

– El medio físico, natural, social y cultural. 
– Los lenguajes: comunicación y representación. 



- Objetivos de área:​



Los objetivos de área que se van a tener en cuenta para la realización de nuestro proyecto son los siguientes:



El conocimiento de sí mismo y autonomía personal.

- Los niños se conocerán a sí mismos y a su familia de una forma divertida.

- Aprenderán a realizar actividades en la PDI de manera autónoma.

 

El medio físico, natural, social y cultural.

- Con la realización de este proyecto, los niños conocerán su medio social y cultural, ya que conocerán de una forma más detallada a sus compañeros y a sus familias, es decir, su entorno socio-cultural más cercano.

- Aprenderán a relacionar a cada niño con su familia.

- Los alumnos observarán que hay distintos tipos de familias y se deben respetar a todas por igual (familias monoparentales, homoparentales, etc.).

Los lenguajes: comunicación y representación.

- Los alumnos también aprenderán a comunicarse, ya que tendrán que explicar a sus compañeros las características de su familia.

- Además, aprenderán algunas palabras relacionadas con la familia en inglés y en valenciano.



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COMPETENCIAS:​



Las competencias básicas que se trabajan son:



- Competencia Lingüística.​

- Competencia Matemática.
- Competencia de conocimiento e interacción con el mundo físico y natural.
- Competencia del tratamiento de la información y digital.
- Competencia social y ciudadana.
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CONTENIDOS:​

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Los contenidos que se van a trabajar a lo largo de la realización de este proyecto son los siguientes:

 

​- En Matemáticas, los alumnos aprenderán a relacionar los números con unas determinadas unidades de objetos, hasta el número diez.​

- En Lengua, los niños aprenderán a distinguir las vocales a, e, i, o.
- En Inglés, los niños aprenderán a decir las palabras mother (madre), father (padre), sister (hermana), brother (hermano) y baby (bebé).
- En Valenciano, los alumnos aprenderán a decir las palabras mare (madre), pare (padre), germà (hermano), germana (hermana) y nadó (bebé).

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TEMPORALIZACIÓN:



El "Proyecto de la familia" se desarrollará según el siguiente horario: